TK Park เปิดตัว “TK Academy” ประเดิมหลักสูตรแรก Placemaking Library สร้างพื้นที่เรียนรู้ให้มีชีวิตในห้องสมุด

          TK Park เปิดตัว TK Academy อย่างเป็นทางการ ผ่านการจัดอบรมหลักสูตรแรก “Placemaking Library: สร้างพื้นที่เรียนรู้ให้มีชีวิตในห้องสมุด” ซึ่งจัดขึ้นระหว่างวันที่ 16–17 มกราคม 2569 ณ อุทยานการเรียนรู้ TK Park ชั้น 8 ศูนย์การค้าเซ็นทรัลเวิลด์ โดยการอบรมได้เสร็จสิ้นลงเป็นที่เรียบร้อย นับเป็นก้าวสำคัญของ TK Park ในการขยายบทบาทจากการเป็นพื้นที่การเรียนรู้สู่การเป็นศูนย์กลางพัฒนาศักยภาพคนทำงานด้านการอ่านและการเรียนรู้ของประเทศ 

          TK Academy คือสถาบันพัฒนาการเรียนรู้ตลอดชีวิตภายใต้ TK Park ที่มุ่งสร้างองค์ความรู้ ทักษะ และเครือข่ายสำหรับบุคลากรในระบบนิเวศการเรียนรู้ ไม่ว่าจะเป็นบรรณารักษ์ ครู นักออกแบบการเรียนรู้ และผู้ทำงานด้านวัฒนธรรมการอ่าน โดยออกแบบการเรียนรู้ในรูปแบบที่ผสานทั้งออนไลน์และออนไซต์ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้กับบริบทการทำงานจริงได้อย่างเป็นรูปธรรม 

          หลักสูตร Placemaking Library ซึ่งเป็นหลักสูตรแรกของ TK Academy ได้รับการพัฒนาร่วมกับคณาจารย์จากภาควิชาบรรณารักษศาสตร์ คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ได้แก่ รศ.ดร.ทรงพันธ์ เจิมประยงค์, ผศ.ดร.ทิพยา จินตโกวิท, ผศ.ดร.วชิราภรณ์ คลังธนบูรณ์, ผศ.ดร.สรคม ดิสสะมาน และ ผศ.ดร.เสาวภา หลิมวิจิตร  โดยใช้แนวคิด Placemaking และ Design Thinking เป็นแกนหลักในการออกแบบกระบวนการเรียนรู้ ผู้เข้าอบรมได้เรียนรู้ผ่านบทเรียนออนไลน์จำนวน 18 บทเรียน บนแพลตฟอร์ม TK Spark ก่อนต่อยอดสู่การอบรมเชิงปฏิบัติการตลอด 2 วันเต็ม

          กระบวนการเรียนรู้ของหลักสูตรเน้นการออกแบบบริการที่ผู้ใช้เป็นศูนย์กลาง โดยผู้เข้าอบรมได้ทดลองทำงานผ่านขั้นตอนสำคัญ ตั้งแต่การทำความเข้าใจผู้ใช้ในมิติพฤติกรรม ความต้องการ และประสบการณ์การใช้งานจริง การเก็บข้อมูลและวิเคราะห์ปัญหาเชิงลึก เพื่อนำไปสู่การตั้งโจทย์ที่มีศักยภาพ จากนั้นพัฒนาแนวคิดและออกแบบต้นแบบบริการหรือกิจกรรมของห้องสมุดในรูปแบบที่สามารถนำไปทดลองใช้ได้จริง กระบวนการทั้งหมดเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ทดสอบ รับฟังข้อเสนอแนะ และปรับปรุงแนวคิดอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้บริการและพื้นที่การเรียนรู้สามารถตอบสนองต่อการใช้งานจริงและปรับเปลี่ยนไปพร้อมผู้ใช้

          ตลอดการอบรม ผู้เข้าร่วมซึ่งประกอบด้วยผู้บริหาร บรรณารักษ์ ครู และเจ้าหน้าที่จากห้องสมุดและศูนย์การเรียนรู้หลากหลายรูปแบบ ได้ทดลองมอง “ห้องสมุดผ่านสายตาผู้ใช้” ลงพื้นที่จริง สวมบทบาทผู้ใช้ประเภทต่าง ๆ วิเคราะห์ความต้องการและปัญหาที่พบ ก่อนพัฒนาแนวคิดบริการและกิจกรรมผ่านกระบวนการ Design Sprint ตั้งแต่การทำ Empathy Map, Customer Journey ไปจนถึงการสร้างต้นแบบบริการ (Prototype) และการทดสอบกับผู้ใช้จริง 

          นอกจากนี้ ผู้เข้าอบรมยังได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์กับทีมงาน TK Park ผ่านช่วง TK Experience ซึ่งถ่ายทอดเบื้องหลังการออกแบบบริการและกิจกรรมต่าง ๆ ที่พัฒนามาจากเสียงสะท้อนของผู้ใช้ เช่น TK Mini, TK Read และ Book on Board เพื่อสะท้อนให้เห็นว่าห้องสมุดและพื้นที่การเรียนรู้สามารถเติบโตและปรับเปลี่ยนไปพร้อมผู้ใช้ได้อย่างไร

          การเปิดตัว TK Academy และการจัดหลักสูตร Placemaking Library ในครั้งนี้ จึงไม่เพียงเป็นการอบรมเชิงทักษะ หากแต่เป็นจุดเริ่มต้นของการสร้างเครือข่ายคนทำงานด้านการเรียนรู้ ที่พร้อมทดลอง ปรับ และร่วมกันออกแบบอนาคตของห้องสมุดและพื้นที่การเรียนรู้ไทยให้มีชีวิตและความหมายมากยิ่งขึ้น 

          ผู้ที่สนใจติดตามหลักสูตรและกิจกรรมภายใต้ TK Academy สามารถดูรายละเอียดเพิ่มเติม ได้ที่เว็บไซต์ tkspark.com ซึ่งจะเป็นศูนย์รวมบทเรียนออนไลน์และข่าวประชาสัมพันธ์เวิร์กชอปแบบออนไซต์ของ TK Park สำหรับคนทำงานด้านการอ่าน การเรียนรู้ และผู้ที่สนใจพัฒนาศักยภาพตลอดชีวิต