ศรีสะเกษเมืองน่าสนุก
การปลูกฝังค่านิยมที่ดีให้แก่เด็ก เพื่อให้อยู่ติดตัวเป็นนิสัยไปจนเติบโตเป็นผู้ใหญ่นั้น ควรปลูกฝังด้วยกระบวนการสร้างความเชื่อมั่น ปลูกฝังให้เห็นว่าเป็นสิ่งที่ดีงามและเด็ก ๆ จะรับไปได้โดยง่าย
ในหนังสือเรื่อง ศรีสะเกษเมืองน่าสนุก เป็นสื่อหนึ่งที่สร้างสรรค์ขึ้นเพื่อปลูกฝังค่านิยมที่มุ่งเน้นสำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๖ ได้แก่ ปลูกฝังความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ความกตัญญู การเคารพกฎหมาย มีวินัย รู้จักเคารพผู้ใหญ่ มีความซื่อสัตย์ เสียสละและอดทน ใฝ่หาความรู้ และมีความเข้มแข็งทั้งร่างกายและจิตใจ
ในคู่มือการจัดกิจกรรมเล่มนี้จึงขอยกตัวอย่างให้คุณครูได้เห็นถึงค่านิยมที่ผู้แต่งได้บรรจุภาพและเนื้อหาในหนังสือเรื่อง ศรีสะเกษเมืองน่าสนุก ดังต่อไปนี้
ในตอนที่ตัวละครเด็กทยอยกันมาวัด เช้าตรู่วันรุ่งขึ้น เด็ก ๆ ร่าเริงวิ่งกรูตามกันมาในวัด หลายคนมาช่วยตกแต่งเพื่อเตรียมงานบุญใหญ่ และตอนช่วยงานเสร็จเด็ก ๆ ชวนกันมากราบหลวงพ่อทั้ง ๒ ตอนนี้คุณครูสามารถปลูกฝังค่านิยมนักเรียน เข้าสู่ความรักชาติ ศาสนาได้อย่างแนบเนียนด้วยกิจกรรม “ชวนคุย” หลังจากอ่านหนังสือเล่มนี้จบแล้ว ชวนนักเรียนคุยเรื่องที่เกี่ยวกับศาสนาโดยเริ่มต้นที่ศาสนสถาน อย่างวัดใกล้บ้าน ซึ่งเป็นสถานที่ที่นักเรียนรู้จักกันดีและคุ้นเคยมากที่สุด สำหรับในเล่มศรีสะเกษเมืองน่าสนุกนำเสนอวัดคู่บ้านคู่เมืองอย่างวัดมหาพุทธารามหรือวัดหลวงพ่อโต ซึ่งนักเรียนยิ่งรู้สึกใกล้ชิดมากขึ้น จึงง่ายแก่การปลูกฝังค่านิยมอันดีงามด้านพุทธศาสนาให้แก่นักเรียน ในหัวข้อการชวนคุยไม่ควรเป็นการตอบคำถามแบบที่นักเรียนเคยประสบมาตลอด แต่ควรมีลักษณะให้นักเรียนเป็นผู้ดำเนินการถามตอบในลักษณะเสวนาหรือชวนคุยตัวอย่างเช่น คุณครู ตั้งประเด็นหลวงพ่อโตขึ้นมา จากนั้นให้นักเรียนแลกเปลี่ยนประสบการณ์เรื่องที่เคยมาวัดหลวงพ่อโตกันภายในกลุ่ม และให้นักเรียนผู้อ่านได้มีโอกาสเล่าประสบการณ์ที่ตนเองได้เสียสละเพื่อส่วนรวม รู้จักอดทนเมื่อใดบ้าง หรือการแสดงความเคารพผู้ใหญ่ในโอกาสใดบ้างที่นักเรียนได้ปฏิบัติจริง ๆ มาแล้ว
ส่วนการปลูกฝังค่านิยมเรื่องการมีวินัย และเคารพกฎหมาย ที่เราเห็นได้ชัดและสามารถปลูกฝังเพิ่มเติม คือภาพเหตุการณ์เมื่อเด็ก ๆ ตัวละครพากันเข็นรถนำผลไม้เตรียมไปขายและเจอทางรถไฟ ทุกคนหยุดเพื่อรอให้รถไฟแล่นผ่านไปก่อนทั้งนี้ การเคารพกฎหมายทำให้ทุกคนในสังคมอยู่ร่วมกันอย่างสงบและปลอดภัย เด็กนักเรียนจำนวนมากไม่ทราบข้อห้ามต่าง ๆ ในการใช้รถใช้ถนนซึ่งมีกฎหมายบังคับอยู่ คุณครูจึงควรเริ่มต้นปลูกฝังค่านิยมนี้ด้วยเรื่องเล็ก ๆ ง่าย ๆ ใกล้ตัวเพื่อให้นักเรียนเข้าใจและพร้อมปฏิบัติตาม
